Türkiye'deki eğitim sisteminin en büyük sorunu sistemsizliğin kronikleşerek köklü bir yapıya dönüşmesidir. Bu durum birçok öğrencinin çeşitli düzeylerde eğitimsel sorunlarla karşılaşmasına neden olmaktadır. Eğitim sistemindeki belirsizlikler, müfredatın belirsizliği, sınav sistemlerindeki farklılıklar, öğretmen nitelikleri ve altyapı eksiklikleri gibi faktörler öğrencilerin eğitimini olumsuz etkileyebilmektedir.

Bunun sonucunda öğrenciler eşit olmayan eğitim fırsatlarına, niteliksiz öğretim süreçlerine ve işsizlik riskine maruz kalabilmektedir. Bu sorunların çözümü için eğitim sisteminde köklü reformlara ihtiyaç vardır. Bu reformlar eğitimde fırsat eşitliğini sağlayacak, nitelikli öğretmen yetiştirilmesini destekleyecek, müfredatı yeniden yapılandıracak ve teknolojik altyapının iyileştirilmesini amaçlayacak. Bu sayede Türkiye'deki eğitim sistemi daha kapsayıcı, adil ve kaliteli bir yapıya kavuşabilir.